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洛阳市西工区教体局用心理培训促教学

本文摘要:近年来,洛阳市西工区教体局全面落实固守信仰,以心为本,注目生命,文化育人的西工教育基本理念,以用心文化首创西工教育新的生态为发展主题,强力前进新的课堂教学改革,实行区域改革,积极开展全员培训活动,获得了卓有成效的进展。值得一提的是该区以心文化心教育为引导,大大深化扩展培训内容,探寻并构成了独树一帜的心理培训模式,让师生在心理培训中找到自我、了解自我、构成自我、建构自我。

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近年来,洛阳市西工区教体局全面落实固守信仰,以心为本,注目生命,文化育人的西工教育基本理念,以用心文化首创西工教育新的生态为发展主题,强力前进新的课堂教学改革,实行区域改革,积极开展全员培训活动,获得了卓有成效的进展。值得一提的是该区以心文化心教育为引导,大大深化扩展培训内容,探寻并构成了独树一帜的心理培训模式,让师生在心理培训中找到自我、了解自我、构成自我、建构自我。  普及网络课程,持续积极开展大读者活动  该区充分利用媒体和网络便捷条件,引入国内顶级心理专家网络课程,通过对网络课程的系统自学,使全区教师对亲子关系,亲密关系,婚姻、家庭、子女教育的解读有了全新的视角。

成立心理辅导网站,拒绝每位老师做每日一读书,在网上自学心理课程,使每位教师在理解心理学科学知识的基础上,需要灵活运用一些心理学技巧,协助学生幸福茁壮;以自学传统文化为契机,积极开展师生大读者活动。学生以读者花园为内容,采行分级制形式、展开非功利、享受型读者,营造书香氛围;教师将专业类、人文类、心理类书籍作为自学内容,深化大读者活动。在前三年教育、人文读者已构成秩序与体系的基础上,之后增大强化对心理读者的拒绝,奠定了以心理类书籍为主要读者与研讨范围,如张德芬、孙瑞雪、曾奇峰等名家专著等。

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各校利用校本培训时间,由校长坚决,各教研小组的组织,采行每期一主题,每期一辩论的形式展开;区师训筹办对全区21所学校的集体培训、教师读书情况、新的教师茁壮情况展开每月一次的常规调研,着力前进全区校本培训工作。大读者使用精确定位,主题鲜明的活动形式,培育教师的较好读者习惯,让教师在读者中理解学生基本的心理学常识,准确理解自我,完备人格,沦为确实的教育者,为培育有根基的现代人奠基。

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  积极开展心理培训活动,举行名家心理知识讲座  该区教体局坚决高起点积极开展各种心理培训,一方面请进来,邀全国知名的教育专家、教育名家、教育大家为学校领导、教师展开高品质心理培训;另一方面回头过来,让全区21位校长、名师、教师分期分批到北京、江苏等教育繁盛地区实地考察自学、开阔视野,吸取外地在心理教育方面的好经验、好作法,以它山之石砚西工之玉。此外,该区还创造性地积极开展心理健康入课堂活动,让心理健康课沦为减轻孩子心理压力的心灵地下通道。

其中,西下池小学的冥想教育让孩子们每天在绿草地上冥想,放开身心,已沦为一种特色心理治疗在全区广为推展。为提升全区教师职业素养,提高幸福感,该区以心文化心教育新的生态为契机,邀著名心理专家到该区为全区教师做到心理培训,每年举办2次全区教师范围的心理健康基础知识普及讲座。

针对各年龄段学生经常出现的共性及特性问题,由专家理解,使全区教师理解一般性学生心理发展特点及特性问题的筛选与分类,掌控心理健康教育先进设备理念,维持前沿水平。今年该区先后邀钟志农、周志建等心理专家展开心理讲座,对教师展开心理科学知识的培训。

详实的案例,生动的语言,经典的道理,给全区教师带给了心灵的孕育和震惊,对教师的教学、生活起着了大力的指导意义。


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